咱们接着上篇来讲！

  6、“履带前行”

  意义：培养队员动作协调一致性

  人数：若干

  道具：类似坦克履带的“轨道”

  游戏规则：每个团队的成员到“履带”中，以该“履带”为“轨道”逐步向前前进。

  考核标准：率先通过终点的队伍获胜

  7、“背道而驰”

  意义：考察队员个人反应及应变能力

  人数：多人

  道具：无

  游戏规则：对人成队列形式站，由主持人发号施令，发号施令时一定要快，不能给团队人员留有反应时间，主持人的口令有：向左、向右、向后转、站立、蹲下。当支持人发号施令“向左转”时，全体人员向右转;说向右转时，全体人员向左转;说向后转时，全体人员不动;说站立时全体人员蹲下;说蹲下时全体人员不动。

  考核标准：如有人顺从了口令或反应慢了，则视为淘汰。

  8、“两人三足”

  意义：考察团队间的沟通能力、个人身体协调能力、增强队伍凝聚力

  人数：若干个一组

  道具：绑腿带

  游戏规则：多人组成一组，并用绑腿带绑住相邻的两个人的脚，队员站成一排相互扶持向终点前进。

  考核标准：到达终点用时最少队伍，即获胜。

  9、拔河比赛

  意义：考察团队间配合能力

  人数：若干

  道具：拔河比赛绳子

  游戏规则：相同人数一组，两支队伍进行pk，事先划好界线，准备好后，由主持人发号施令，双方参赛人员共同发力。

  考核标准：如有一方超过规定的界限则输。

  10、“丑小鸭”运球接力

  意义：考察队员之间的合作及个人身体协调能力

  道具：气球

  人员：每队派4名队员

  游戏规则：①队员用膝盖夹住气球，进行接力赛跑，球不能落地，不能夹破，速度最快的队伍为胜;②两个队员为一个小队，手挽手、背靠背把气球放在中间，然后两个队员向指定的方向前进。

  考核标准：采用淘汰赛制。1、2队一组，3、4队一组，获胜的2个组再进行比试，用时最短队伍胜出。

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